CERTIFICATS
ISO
Certificat de Qualitat - AENOR   Certificat de Qualitat - IQNet
POLÍTICA
DE
QUALITAT
Política de qualitat del Grup Sas
Grup Sas
GRUP
SAS
Escola Hamelin-Alella
Escola Hamelin-Barcelona
Centre d'Estudis Sant Francesc
ESCOLA
OFICIAL
DE DANSA
LAIE
MAPA WEB
Mapa Web
CONTACTA
Contacta amb nosaltres
Castellano

LA FRASE
PORTADA

CONTINGUTS
Organigrama
Professorat
Activitats
Extraescolars
Cinefòrum
Intercanvis
Imatges

FOTOS 360º
DE L'ESCOLA

en el vostre ordinador són
les:



NORMATIVA
Les normes de l'alumnat estan orientades a aconseguir la màxima eficàcia en les tasques educatives del Centre. Tots i cadascun dels punts tractats en aquestes normes tenen per objectiu potenciar al màxim la formació dels alumnes, tant des del punt de vista acadèmic com personal; aprofitar totalment l’horari lectiu; agilitzar el funcionament intern i desenvolupar els principis de convivència que ha d’observar l’alumnat envers els estaments del Centre.

NORMES GENERALS I DE FUNCIONAMENT
NORMES D'ACTITUD
NORMES D'INDUMENTÀRIA
NORMES DE CAFETERIA
NORMES ACADÈMIQUES
CONDICIONS D'EXAMEN
CONDICIONS DELS TREBALLS ESCRITS
FALTES I SANCIONS

NORMES GENERALS I DE FUNCIONAMENT

  1. Cada curs tindrà assignada una aula, i els alumnes seran responsables de la seva conservació i bon estat. S'establiran grups de manteniment supervisats pel professor tutor del curs amb la col·laboració del delegat de la classe. En el cas d'un desperfecte intencionat en les instal·lacions, el Centre es reserva el dret de repartir el cost econòmic de la reparació entre els alumnes que fan servir l'aula, si no hi ha un(s) responsable(s), que abonarà(an) la reparació.

  2. Per a qualsevol dubte o problema personal, l'alumne es dirigirà al tutor.

  3. Els alumnes no poden utilitzar l'ascensor si no és per una causa justificada i amb permís de la Directora, del Sotsdirector o de la Secretària. En el cas d'utilitzar l'ascensor amb causa justificada, s'ha de portar l'imprès de Secretaria destinat a aquest efecte.

  4. Per raons de salutpúblicai per la normativa vigent (DOGC 2-5-84) no es pot fumar en el recinte escolar ni a l'interior dels edificis. Per respecte als companys, tampoc es podran mostrarles cigarretes, paquets de tabac, encenedors, llumins...

  5. En el cas de tenir telèfon mòbil, s’ha de guardar apagat dins l’armariet. Per raons educatives i organitzatives, no és possible la seva connexió dins del recinte de l’escola, així com portar-lo dins la butxaca o similar. El professorat es reserva el dret de requisar-lo.

  6. Els canvis de classe s'han de fer amb rapidesa, per tant no està permès sortir de l'aula entre classe i classe si no és per un motiu especial i amb el permís del professor que estigui a l’aula. L'alumne té el descans estipulat per a les necessitats personals. El professor podrà decidir les mesures oportunes si l’alumne es troba fora de l’aula en el canvi de classe.

  7. Tots els alumnes han de disposar del seu carnet de Centre en tot moment.

  8. Qualsevol medicació que hagi de prendre l’alumne ha d’estar autoritzada pels pares.
INICI
NORMES D'ACTITUD

  1. Es recorda a l'alumnat que la finalitat educativa ha d'anar acompanyada d'una educació global dels principis bàsics de convivència social, per tant, sota cap concepte no es pot utilitzar un vocabulari groller o despectiu. El Centre es reserva el dret d'aplicar les mesures adequades si es produeixen excessos en aquest sentit.

  2. Per respecte a l’activitat educativa, a classe no es poden menjar llaminadures. Els xiclets i les pipes queden totalment exclosos dins el recinte escolar.

  3. Per motius higiènics, no es pot menjar ni beure dins l’aulari; per esmorzar o berenar cal anar a la cafeteria o als espais exteriors.

  4. Per motius de control i seguretat, no es pot sortir fora del recinte escolar durant l’hora de descans (a mig matí ó al migdia).

  5. Els armariets han d’estar ben ordenats i nets. Trimestralment seran revisats pels tutors.

  6. No es permès deixar cap tipus de material fora dels armariets o en els passadissos.

  7. L’ordre i la neteja són valors educatius importants. Per tal de mantenir l’aula ordenada, les motxilles es guardaran dins els armariets, no podrà haver cap tipus de material escolar al terra de la classe.

  8. A l’escola existeixen nombrosos espais per tal que l’alumnat pugui reunir-se a xerrar. No es permès que el lavabo s’utilitzi per aquest efecte.

  9. Tot ideari de tipus polític o religiós ha d’estar exclòs de l’activitat de les aules, ja que el respecte a les diferents opcions és un objectiu important en el nostre ideari.

  10. Les faltes d’educació o d’actitud davant d’un professor o responsable del Centre poden ser motiu de sanció acadèmica fins i tot d’expulsió temporal o definitiva del Centre.

  11. Dins l’aula l’alumne estarà assegut correctament i atent a les explicacions del professor. No es permès llençar cap tipus d’objecte: bolígraf, tippex, papers,…

  12. La falsificació de les qualificacions acadèmiques, o signatures dels pares o tutors en qualsevol notificació és una falta greu, que perjudica l'ambient i prestigi del Centre, i està sotmesa a les sancions acadèmiques més extremes.

  13. L'alumne haurà de pujar i baixar correctament les escales de l'edifici, sense córrer ni cridar.

  14. Les escales i passadissos del Centre han de servir només per traslladar-se, no per seure.

  15. Les deixalles s’han d’abocar dins de les papereres, com a norma elemental de civisme. S’establiran grups de supervisió de neteja.

  16. Abans de sortir de l’aula cal deixar el material endreçat, les cadires i les taules al seu lloc, i el llum apagat.

  17. Cal utilitzar els suros adequadament, ja que el seu objectiu és presentar la informació que els alumnes necessitin.

  18. Cal obrir les finestres correctament i pujar les persianes amb cura.

  19. L’alumne no pot abocar-se a la finestra i parlar a crits cap a l’exterior, així com tirar objectes i papers.

  20. Durant l’hora d’esbarjo, tots els alumnes romandran fora de l’aulari.

  21. S´ha de sortir amb correcció i diligència del Centre, i deixar lliure la porta immediatament amb el fi de no molestar l'entrada o sortida de persones alienes al Centre.

  22. S´ha de respectar al màxim els vehicles aparcats, sense dipositar llibres ni repenjar-se, per respecte als drets dels seus propietaris.

  23. Per tal de donar exemple de bons hàbits als alumnes més petits del Centre, i per respecte als continguts i als valors que s’imparteixen a l’Escola, els alumnes fumadors s’abstindran de fumar a la porta de l’escola.
INICI
NORMES D’INDUMENTÀRIA

  1. L'escola, per motius educacionals, requereix que l'alumne vagi vestit correctament.

  2. No es pot venir a l’Escola amb xandall excepte els dies d’educació física.

  3. No es permès portar el cabell tenyit, amb rastes, o el cap rapat.

  4. No es pot dur roba estripada, amb estètica paramilitar, o que faci apologia d’alguna tendència ideològica.

  5. Les camisetes amb missatges o imatges obscenes o que facin referència a alguna droga les deixarem a casa pel cap de setmana, no hem d'oblidar que estem a l'Escola.

  6. Els tatuatges, piercings, les arracades o collars de boles en el cas dels nois... estan fora de la indumentària permesa.

  7. El nois no poden dur camisetes sense mànigues, i les noies han de dur camisetes que com a mínim portin tirants.

  8. Els pantalons han d’estar ben col·locats, és a dir, no poden anar caiguts o mostrant els calçotets, les calces o el tanga.

  9. Dins dels edificis ens haurem de treure la gorra, mocador, etc. i anar amb el cap descobert.
INICI
NORMES DE LA CAFETERIA

  1. La cafeteria ha de quedar recollida després del temps de descans, per tant, els papers es llençaran a la paperera; les ampolles, gots, plats, etc. es deixaran sobre la barra; i les cadires quedaran ben posades.

  2. No es poden treure gots, ampolles, plats, etc. fora del recinte de la cafeteria.

  3. La cafeteria és un lloc on tothom ha de poder estar tranquil, per tant, no es pot córrer, cridar, o comportar-se d’una manera inadequada.

  4. Quan es demani alguna cosa al bar, es farà amb correcció i educació.
INICI
NORMES ACADÈMIQUES

  1. Els alumnes han de disposar del material i textos necessaris que el Centre i el professor proposin; s'ha de tenir en compte que alguns dels textos poden no seguir de manera estricta la programació de l'assignatura, però són necessaris per assimilar-ne correctament els continguts generals i al mateix temps són llibres bàsics de la biblioteca personal de l'alumne. El professor podrà exigir el material oportú com a condició per entrar a classe.

  2. La pràctica de l'Educació Física es farà amb l'uniforme del Centre. Si l'uniforme no és l'adequat l’alumne haurà de complir les mesures decidides pel professor de l’assignatura.

  3. La sala de tecnologia, la sala d'ordinadors, els laboratoris, l'aula de música, la sala d'actes, el menjador, la biblioteca i el poliesportiu tenen les seves normes d'utilització, obligatòries per a tothom que disposa d’aquests espais.

  4. El control de l'assistència a classe el farà, a la mateixa aula, el professor de l'assignatura, i després se li donarà tractament informàtic.

  5. Un cop ha sonat el timbre que indica l'hora de començar la classe el professor sancionarà a aquells alumnes que no estiguin dins de l’aula (si no és per causes que el professor cregui justificades).

  6. En el cas dels alumnes de batxillerat, no podran entrar a l’aula si la classe ha començat.

  7. Les faltes d'assistència no eximeixen del treball i l'estudi programat. Les faltes i els retards surten especificats al butlletí final d'avaluació independentment del seu caràcter justificat o no justificat.

  8. Els butlletins de notes d'avaluació, un cop signats pels pares (en el cas dels alumnes menors de 18 anys), han de tornar-se al tutor en els 5 dies següents al seu lliurament per arxivar-los i, en el cas que hi hagi alguna observació o rectificació s’indicarà a la còpia. També s’hauran de signar els informes orientatius de la preavaluació, les còpies dels quals es lliuraran al tutor en els 2 dies següents.

  9. Els exàmens de preavaluació seran mostrats als alumnes un cop corregits per tal de que prenguin consciència de les errades.

  10. Per la revisió dels exàmens trimestrals és necessari concertar l'hora amb el professor.

  11. En el cas de que els pares vulguin una fotocòpia de l'examen realitzat, s'haurà de concertar dia i hora amb el professor o amb la Direcció Acadèmica per tal de fer una revisió prèvia al lliurament de la fotocòpia.

  12. En els grups d'ESO, l'alumne tindrà actualitzada l'agenda escolar del Centre, que podrà ser revisada periòdicament pel Tutor. La falsificació o omissió de dades constitueix una falta de respecte vers la tasca educativa de pares i professors i, per tant, és motiu de l’aplicació de mesures disciplinàries. En el dietari de l'agenda s'anotaran les tasques a realitzar per l'alumne. L'agenda és també el conducte per comunicar a tutor i professors la justificació de faltes. El tutor exigirà la substitució de l´agenda si es presenta de manera deficient.

  13. Els tutors establiran el dia d'elecció de delegats, que seran els alumnes que canalitzaran totes les iniciatives del seu curs cap al tutor, i que tindran l'obligació de participar en totes les reunions a què seran convocats per a l'organització de les activitats o seguiment del curs.

  14. Les jornades culturals són de caràcter obligatori, per tal de potenciar els aspectes educatius de tipus general i desenvolupar activitats complementàries de la seva formació. El Centre es reserva el dret d'excloure d'aquestes jornades o d'altres activitats aquells alumnes que per faltes reiterades de disciplina facin perdre la confiança en el seu canvi de comportament.
INICI
CONDICIONS D'EXAMEN

  1. Donat que el sistema d’avaluació vigent actualment és el d’avaluació continuada, és imprescindible per a la correcta avaluació de l’alumne la seva assistència a classe. En el cas de que l’alumne tingui més d’un 15% de faltes d’assistència no podrà ésser avaluat. S’entén que aquest percentatge d’absències permès ha d’estar justificat, i està destinat a possibles malalties o situacions extraordinàries.

  2. Els alumnes que faltin a l'escola les hores anteriors a un examen podran ser privats de fer-lo.

  3. La falta a un examen ha d'estar degudament justificada al tutor. Només es repetirà l'examen pels següents motius:
    • Malaltia: es justificarà mitjançant un certificat mèdic.
    • Causes especials: s'exposaran directament al tutor que decidirà si procedeix o no a la justificació.

  4. En el moment d'accedir a l'examen, l'aula ha d'estar totalment buida, calaix inclòs. A sobre la taula es dipositaran els estris necessaris per a la realització d’aquest (no es pot entrar l'estoig a l'aula)

  5. No es pot utilitzar Tippex a l'examen.

  6. Copiar i deixar-se copiar és motiu de suspens directe.

  7. Els exàmens han d'estar ben presentats i amb els fulls adequats per a la seva realització, en cas contrari no es corregiran.

  8. Els criteris de penalització per excés de faltes d’ortografia a les assignatures de l’àrea de llengua seran:
    • 1r cicle: resta un punt per cada 10 faltes.
    • 2n cicle: resta un punt per cada 5 faltes.
    • Batxillerat: resta un punt per cada 3 faltes.
INICI
CONDICIONS DELS TREBALLS

  1. El professor especificarà si vol el treball a ordinador o a mà.

  2. Tots els treballs s'han de presentar grapats o enquadernats. No s'admetran fulls solts o amb clips.

  3. Tots els treballs tindran una pàgina d'índex que es col·locarà al davant, i una pàgina de bibliografia que es col·locarà al darrera.

  4. El format dels treballs fets amb ordinador ha de complir les següents característiques:
    • Tipus de lletra: Times New Roman.
    • Mida de la lletra: 12.
    • Espai d’interlineat: 1,5.
    • Fulls blancs Laie.

  5. Si el treball comporta característiques especials com poden ser gràfics, fotografies, etc. el professor establirà els criteris específics que s’hauran d’observar en aquest cas.

  6. Els treballs copiats seran suspesos (tant el que copia com el que es deixa copiar).
INICI
FALTES I SANCIONS

Per a un normal desenvolupament de l'activitat escolar, es requereix l’observació d'unes normes que estimulin l'hàbit d'estudi i la convivència, dins d'un clima d'ordre, de llibertat, de disciplina, de respecte mutu i de solidaritat sota el comú denominador d'una total responsabilitat individual.

Els alumnes s'atindran, en principi a la tipificació de les faltes i sancions següents:

Es consideren faltes lleus:

  • La negligència en el tractament del material i les instal·lacions escolars que puguin ocasionar brutor o bé desperfectes.
  • Les disputes dins o fora de recinte escolar entre companys.
  • La manca d'atenció a les explicacions del professor.
  • La manca d'endreça personal, higiene i normes elementals d'educació.
  • Assistir a classe sense el material escolar necessari o sense la feina del dia, sense justificació.
  • Utilitzar l’ascensor sense permís.
  • Portar el telèfon mòbil dins el recinte escolar (en aquest cas serà requisat)
  • Arribar tard a classe.
  • Sortir de l’aula entre classe i classe.
  • Menjar llaminadures dins la classe.
  • Menjar xiclet o pipes dins del recinte escolar.
  • Menjar dins l’edifici de les aules.
  • Les reunions multitudinàries al lavabo.
  • Córrer o cridar pels passadissos o escales.
  • Seure al terra pels passadissos.
  • Portar i mostrar a l’escola un paquet de tabac (en aquest cas serà requisat).
  • Llençar papers al terra.
  • Llençar-se coses a la classe (Tippex, papers, bolígrafs,…)
  • Enviar-se notes personals durant la classe.
  • Portar ulleres de sol, gorres, aparells portàtils de música… dins l’aulari.
  • Deixar la motxilla per terra o tenir el calaix molt desendreçat.
  • Prémer el botó de l’ascensor o tocar el timbre innecessàriament.
  • Trepitjar i/o fer mal bé les plantes del jardí.
  • Utilitzar expressions incorrectes, grolleres o ofensives, encara que sigui de broma, entre companys.
  • Parlar a través de la reixa durant l’horari lectiu.
  • No dur a terme les responsabilitats que li han estat encarregades.
  • No estar preparat a l’hora de l’examen (calaixos buits, arribar tard, demanar fulls d’examen...)

Les sancions per faltes lleus poden consistir en: amonestació verbal, estàncies al Centre, o treballs i tasques específiques i, si s’escau, restitució del material deteriorat. Aquestes faltes seran controlades i corregides pel professor o el tutor.

INICI

Es consideren faltes greus:

  • La reincidència en faltes lleus.
  • Falta de respecte cap a un professor o d’altre personal del Centre.
  • La no assistència a classe sense justificar d’un dia.
  • Fumar dins del recinte escolar.
  • Fer apologia o propaganda de tipus religiós o polític dins del Centre.
  • L'incompliment de l'horari i de les activitats dins de la jornada escolar, i la sortida del recinte del Centre sense permís.
  • El deteriorament intencionat del material i les instal·lacions del Centre.
  • L'adulteració o la manipulació del butlletí de notes.
  • La desobediència sostenible a les indicacions de qualsevol responsable del Centre.
  • La possessió d'armes blanques o objectes contundents.

Les sancions per faltes greus consistiran en desenvolupar alguna tasca a l'escola, l'expulsió temporal de l'alumne i, si s'escau, en la restitució del material malmès. Aquestes faltes seran sancionades per la Direcció Acadèmica i el tutor.

INICI

Es consideren faltes molt greus:

  • La reincidència en faltes greus.
  • El robatori o el furt de material del Centre o dels alumnes.
  • La manca de respecte envers les persones, quan aquesta constitueixi una notòria vexació de la persona.
  • La violència física exercida contra algun professor o treballador del Centre.
  • La injúria o la calúmnia envers als professors, els alumnes, o el personal del Centre, fins i tot sense antecedents, quan el fet revesteixi una gravetat especial.
  • El deteriorament intencionat del material i de les instal·lacions del Centre, fins i tot sense antecedents, quan el fet revesteixi una gravetat especial.
  • La incentivació d'hàbits nocius cap els companys i la comunitat educativa.

Les sancions per faltes molt greus consistiran en l'expulsió temporal o definitiva de l'alumne i, si s'escau, en la restitució de l'objecte robat, forçat o malmès.

Les faltes molt greus seran sancionades per l'Equip Directiu.

Per a l'aplicació de les sancions per les faltes greus i molt greus es procedirà de la següent manera:

  • S'escoltarà l'interessat.
  • S'escoltarà el professor, tutor...
  • S'informarà a la família de l'alumne sancionat.
  • Es procedirà a emetre la sanció que es consideri més adequada.
INICI

TORNAR
Pàgina creada i mantinguda per: Iván Nadal
Darrera actualització: Avui estem a: