El sistema d'avaluació que es presenta té dos objectius bàsics:

• Fomentar la constància de la feina diària, i l'atenció i participació a la classe.
• Crear un hàbit d'estudi que no estigui basat únicament en la memorització, sinó també en el raonament i la relació de conceptes. Aconseguir que els alumnes aprenguin a estudiar correctament significa assegurar l’èxit en estudis posteriors.

---

---

Cap a la meitat de cada trimestre es realitzarà un examen per a cadascuna de les assignatures que ho requereixin. Aquests exàmens, si bé no eliminen matèria, tenen un doble objectiu:

• Orientar, tant als pares com als alumnes, de la marxa de l'avaluació, i detectar els possibles problemes abans dels exàmens trimestrals.
• Evitar que l'alumne deixi l'estudi de tota la matèria per el final del trimestre. La valoració d'aquests exàmens depèn de l'assignatura, i està especificada en cada PAC.

 

---

ESO

Al final de cada trimestre es realitzarà un examen per cada assignatura, que recollirà la matèria donada en aquest període de temps. El pes que aquest examen té en la nota final de trimestre és propi de cada assignatura, ja que depèn de les seves característiques i continguts; aquesta valoració es troba especificada en cada PAC.

Batxillerat

Els exàmens que es realitzen cada trimestre són de caire acumulatiu, la qual cosa significa que a mesura que avança el curs, la quantitat de matèria va augmentant, però al mateix temps, es pot anar recuperant.

 

---

ESO

Al mes de juny es realitzaran els exàmens finals. Aquest recullen de manera global la matèria més important donada al llarg del curs. Aquests exàmens són de caràcter obligatori per a aquells alumnes que no superin l'assignatura amb més d'un Suficient, per tant, els alumnes que aconsegueixin la qualificació de Bé, o superior, estaran exempts de la seva realització.

 

---

ESO

Pels alumnes que no hagin superat alguna de les avaluacions d'alguna de les assignatures, els exàmens finals els oferiran una nova oportunitat per aprovar.

Batxillerat

Es realitzaran exàmens de recuperació del 3r Trimestre (donat el caràcter acumulatiu de les assignatures, el trecer trimestre és l’únic que pot quedar suspès).Les dates dels exàmens estan indicades en el calendari escolar.

INICI

• Constància en el seguiment de les classes.
• Comportament.
• Participació.
• Puntualitat.

La resta de la nota trimestral fins arribar al 100% està composta per conceptes diversos que depenen de cada assignatura: exercicis diàris, petits controls setmanals, treballs, preguntes a classe, etc. La valoració d'aquests conceptes està detallada en el PAC. corresponent.

---

• L'adaptació al sistema d'avaluació serà progressiva; es pretén que sigui total en el 2n cicle de la ESO, per tant, si algun alumne no aconsegueix l'adaptació en el 1r curs, això no té perquè suposar un fracàs escolar.


• Es donaran un total de 6 informes durant el curs: 3 informes de preavaluació i 3 butlletins de notes i comentaris (l'últim butlletí de notes inclourà la nota del tercer trimestre i la final). La data de lliurament dels butlletins està indicada en el calendari escolar. Tots els informes han d'estar signats pels pares i retornats a l'escola en el termini indicat.


• Els exàmens trimestrals es duran a terme a les primeres hores de la jornada. Els dies que hi hagin dos exàmens hi haurà un descans de 30 minuts entre mig. Durant la resta del dia es realitzaran classes normals.


• Als grups de batxillerat, durant les èpoques d'exàmens trimestrals, es suspendran les classes, tot i així, poden estudiar a l’Escola o venir a resoldre dubtes.

INICI