CERTIFICATS
ISO
Certificat de Qualitat - AENOR   Certificat de Qualitat - IQNet
POLÍTICA
DE
QUALITAT
Política de qualitat del Grup Sas
Grup Sas
GRUP
SAS
Escola Hamelin-Alella
Escola Hamelin-Barcelona
Centre d'Estudis Sant Francesc
ESCOLA
OFICIAL
DE DANSA
LAIE
MAPA WEB
Mapa Web
CONTACTA
Contacta amb nosaltres
Castellano

LA FRASE
PORTADA

CONTINGUTS
Organigrama
Professorat
Activitats
Extraescolars
Cinefòrum
Intercanvis
Imatges

FOTOS 360º
DE L'ESCOLA

en el vostre ordinador són
les:



ESO - FONAMENTS

Va adreçada als alumnes compresos entre els 12 i els 16 anys i s’estructura en dos cicles de dos cursos acadèmics cadascun. Aquesta etapa té com a finalitat possibilitar que tots els alumnes puguin accedir als elements bàsics de la cultura en el marc d’un desenvolupament personal que consolidi la formació instrumental de l’ensenyament primari i completi la formació cultural.Totes les àrees del currículum s’organitzen en crèdits, és a dir, unitats de programació d’una durada de 31 hores, que, si es cursen a un ritme de 3 hores setmanals, duren un trimestre. D’entre aquests crèdits, n’hi ha un 65% de comuns (obligatoris per a tots els alumnes) i un 31% de variables (d’opció optativa per als alumnes). Aquests darrers possibiliten que cada jove construeixi el propi currículum.

L’oferta de crèdits variables ha de ser suficient per a garantir l’optativitat dels alumnes i es distribueix entre les diferents àrees o àmbits globals de coneixement.En aquesta etapa, l’alumne ha de cursar cada any d’aquest període també el crèdit de síntesi, que està format per un conjunt d’activitats d’ensenyament-aprenentatge concebudes per a comprovar si s’han aconseguit, i fins a quin punt, les capacitats fomulades en els objectius generals establerts en les diferents àrees curriculars.

ÀREES
NOMBRE I DISTRIBUCIÓ DE CRÈDITS - 1r CICLE
NOMBRE I DISTRIBUCIÓ DE CRÈDITS - 2n CICLE



Àrees

Llengua catalana i Literatura
Llengua castellana i Literatura
i Llengua aranesa a la Val d’Aran
Tecnologia
Llengües estrangeres
Educació visual i plàstica
Ciències de la naturalesa
Música
Ciències socials
Matemàtiques
Educació física
Religió (voluntària)

TORNAR

Primer cicle

Crèdits comuns:

- Llengua catalana, Llengua castellana i Literatura: 12 crèdits

Llengua catalana i Literatura: 6 crèdits
Llengua castellana i Literatura: 6 crèdits

- Llengües estrangeres: 6 crèdits

- Ciències de la naturalesa: 6 crèdits

- Ciències socials: 6 crèdits

- Educació fisica: 4 crèdits

- Tecnologia: 4 crèdits

- Educació visual i plàstica: 2 crèdits

- Música: 2 crèdits

- Matemàtiques: 6 crèdits

- Religió/activitats d’estudi alternatives (1r curs): 2 crèdits

- Tutoria: 2 crèdits

Crèdits de síntesi: 2 crèdits

Crèdits variables: 6 crèdits

En l’oferta de crèdits variables del centre hi haurà 1 crèdit de religió per a l’alumnat que voluntàriament hi hagi optat i crèdits de segona llengua estrangera. Les activitats d’estudi alternatives a aquest crèdit de religió consistiran en el conjunt de l’oferta de crèdits variables d’aprofundiment o d’ampliació del centre.

TORNAR

Segon cicle

Crèdits comuns:

- Llengua catalana, Llengua castellana i Literatura: 12 crèdits

Llengua catalana i Literatura: 6 crèdits
Llengua castellana i Literatura: 6 crèdits

- Llengües estrangeres: 6 crèdits

- Ciències de la naturalesa: 6 crèdits

- Ciències socials: 6 crèdits

- Educació fisica: 4 crèdits

- Tecnologia: 4 crèdits

- Educació visual i plàstica: 2 crèdits

- Música: 2 crèdits

- Matemàtiques: 6 crèdits

- Tutoria: 2 crèdits

Crèdits de síntesi: 2 crèdits

Crèdits variables: 10 crèdits

També han de cursar una llengua estrangera obligatòriament, i podran optar per una de segona.

En l’oferta de crèdits variables del centre hi haurà 3 crèdits de religió per a l’alumnat que voluntàriament hi opti, crèdits de segona llengua estrangera i crèdits de cultura clàssica. Les activitats d’estudi alternatives a aquests crèdits de religió consistiran en el conjunt de l’oferta de crèdits variables d’aprofundiment o d’ampliació del centre.

En acabar aquesta etapa, els alumnes reben una acreditació d’escolarització i, a més, si han assolit els objectius establerts, obtenen el títol de Graduat en Educació Secundària.

Quan es finalitza satisfactòriament, l’alumne té, pel que fa als estudis, dues opcions: cursar els cicles formatius de grau mitjà o accedir al Batxillerat. D’altra banda, també pot incorporar-se al món del treball, perquè ja té l’edat mínima per accedir-hi.

FONT: Generalitat de Catalunya


TORNAR
Pàgina creada i mantinguda per: Iván Nadal
Darrera actualització: Avui estem a: